"Ngày đầu tiên đi học" của trẻ mầm non, tiểu học sau kỳ nghỉ dài phòng Covid-19

Nhiều học sinh háo hức đến lớp từ sáng sớm trong khi không ít em bỡ ngỡ như... "ngày đầu tiên đi học".

Theo ghi nhận của phóng viên, tại trường Tiểu học Lê Hồng Phong (quận Hà Đông, Hà Nội), 1239 học sinh tiểu học đến trường khá đông đủ trong buổi sáng ngày 11/5.

Cô Lê Thanh Hương - Hiệu trưởng nhà trường- chia sẻ: "Để chuẩn bị đón học sinh đi học trở lại, nhà trường đã chuẩn bị sẵn sàng các điều kiện từ nhiều ngày trước đó. Trước mắt, mỗi lớp học được phát 1 lọ nước rửa tay khô, phát 1 hộp khẩu trang, bình nước lọc ấm, các lớp học vệ sinh bằng dung dịch sát khuẩn Cloramin B".

Trong hai ngày 9 và 10/5, các trường mầm non, tiểu học đã tổ chức họp phụ huynh, thông tin về phương án dạy - học, chăm sóc học sinh; đồng thời, xây dựng kế hoạch phối hợp với phụ huynh về việc theo dõi sức khỏe, bảo đảm an toàn cho học sinh ở 3 giai đoạn: Trước khi đến trường, khi học tập tại trường và khi học sinh rời trường về nhà. Học sinh không bắt buộc phải đeo khẩu trang trong lớp học, song vẫn phải đeo khẩu trang từ nhà đến trường và từ trường về nhà, duy trì rửa tay thường xuyên; không sử dụng chung đồ cá nhân, mang theo bình nước cá nhân và khăn tay, khẩu trang dự phòng…

Các trường học quay trở lại trạng thái hoạt động bình thường, không bắt buộc phải giảm sĩ số/lớp, song vẫn thực hiện hai nhiệm vụ song song là vừa tổ chức dạy - học, vừa phòng, chống dịch lâu dài. Sở GD&ĐT Hà Nội yêu cầu hiệu trưởng các nhà trường tăng cường trách nhiệm, chủ động xây dựng kịch bản tổ chức các hoạt động của trường trở lại bình thường trong điều kiện mới, lưu ý duy trì các biện pháp phòng, chống dịch và sẵn sàng phương án để chủ động ứng phó trong mọi tình huống.

Căn cứ vào điều kiện thực tế, hiệu trưởng các nhà trường bố trí địa điểm đón - trả trẻ phù hợp, có thể ở khu vực sân trường, ở khu hành lang, hoặc tại cửa lớp… và có quy định thời gian cụ thể, tránh lộn xộn và bảo đảm an toàn phòng, chống dịch, không để ùn tắc giao thông tại khu vực cổng trường. Phương án đón - trả trẻ phải được thống nhất với phụ huynh để phối hợp thực hiện chu đáo. Yêu cầu quan trọng đối với các trường là phối hợp với phụ huynh theo dõi chặt chẽ tình hình sức khỏe của trẻ, không đưa trẻ đến lớp khi có dấu hiệu ho, sốt…, kịp thời phát hiện các trường hợp trẻ có dấu hiệu ốm ngay ở khâu đón trẻ và ghi nhật ký hằng ngày về diễn biến sức khỏe của từng trẻ tại trường.